Каникулы – период значительного расширения практического опыта ребенка, время творческого освоения новой информации и самоосмысления, формирования новых умений и способностей. Каникулы как сфера  свободной жизнедеятельности ребенка, прямо связанная с его интересами  и практическим жизненным опытом, трактуется как равная сфере « школа». Основой в философии каникул являются свободный выбор и интерес.  Свобода является условием самореализации  ребенка, а ситуация свободной самореализации стимулирует  интерес.  Именно интересы, познавательные и особенно практические стимулируют творческий поиск и достижение ребенком определенной степени свободы, поведения и действий.

 В пространстве  каникул на базе  основных ценностей философии каникул – свободы и интереса – развертывается неформальная педагогическая деятельность сотрудничества, сотворчества и межличностного общения, равно интересные детям и взрослым и потому в корне  отличающихся от коммуникаций.

... Читать дальше »